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Tarcísio e Feder: Uma gestão de costas para os educadores 12 de fevereiro de 2026
Análise Crítica: A Implementação do “Projeto Voar” Introdução e Contextualização A implementação do chamado “Projeto Voar” pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, sob a justificativa de otimizar o aprendizado através da separação de turmas por nível de desempenho, representa um preocupante retrocesso pedagógico que ignora os pilares da educação democrática e inclusiva. […]